Charte de vie pour un respect de mes droits et de mes devoirs
Les enfants ont souvent du mal à respecter les règles. Or, en participant à la création de leur charte de vie, ils intègrent mieux les enjeux du vivre-ensemble. Cette formation fournit des méthodes concrètes pour les impliquer activement et mettre en application leur droit à la participation.
Durée
3 jours
Nombre de participant∙e∙s
de 8 à 12
Objectifs
Cette formation invite les participant∙e∙s à :
- aider les participant·e·s à créer une dynamique de groupe plus sereine en encourageant la participation des enfants
- réfléchir au sens et à l'utilité de la règle
- élaborer et formuler des règles et les sanctions éducatives associées
- faire la différence entre les droits et les devoirs pour faciliter le vivre-ensemble dans les groupes d'enfants
- explorer les méthodes visant la récolte et la prise en compte de la parole et du ressenti des enfants
- découvrir une méthode pour concevoir une charte de vie avec le groupe d'enfants
- analyser les situations problématiques dans la vie en groupe et explorer des pistes de réponses
- s’attarder sur l’application concrète du droit à la participation et ses bénéfices pour l’enfant
Méthodologie
L’expérimentation et l’échange sont au cœur de la méthodologie pour permettre aux participant·e·s de construire des savoir-faire et savoir-être. Nous partirons de la co-construction concrète d’une charte pour comprendre et questionner les enjeux de bientraitance, de bon vivre-ensemble et de respect des droits de l'enfant.
Public visé
- Les professionnel∙le∙s du secteur ATL, comme les responsables d’accueil, les coordinateur·trice·s ATL, les animateur∙trice∙s, les accueillant∙e∙s extrascolaires, les bénévoles, etc.
Modalités
Lors du cycle 2026-2027, la formation est proposée uniquement en module nomade.
Inscription d’une équipe partielle, d’une équipe complète ou dans une logique de réseau. Prix : 110 € par jour de formation pour un groupe de 8 à 12 personnes.
Avec le soutien de
