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19 document(s) pour la thématique « Extrascolaire »
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Coordinatrices, coordinateurs, responsables : Mobilisez vos équipes sur le projet d'accueil !

Objectifs Cette formation invite les participant∙e∙s à :     identifier les points à développer dans un projet d'accueil (code de qualité, décrets, attentes ONE)  utiliser divers outils pédagogiques (brochures, guides, boîtes à outils etc.)  exploiter le projet d’accueil pour valoriser le travail des équipes, la collaboration avec les partenaires, la communication ...

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Le respect du rythme et les besoins de l’enfant

Objectifs Cette formation invite les participant∙e∙s à : développer leur connaissance des différentes dimensions du développement de l’enfant (affectif, psychomoteur, social...)  identifier les besoins fondamentaux selon l’âge des enfants  comprendre le développement des fonctions exécutives et des compétences des enfants  réfléchir aux conditions et aux attitud...

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Accueillir l’enfant et sa famille : faire tomber les préjugés et les représentations

Objectifs Cette formation invite les participant∙e∙s à : questionner leurs représentations et croiser leurs regards  identifier leurs stéréotypes et préjugés afin de tenter de les déconstruire  aborder le contexte de la rencontre interculturelle  identifier des éléments visibles et invisibles de la culture chercher à comprendre ce qui se joue lorsque des tensions ...

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Accueillir l’enfant et sa famille : faire tomber les préjugés et les représentations

Objectifs Cette formation invite les participant∙e∙s à : questionner leurs représentations et croiser leurs regards  identifier leurs stéréotypes et préjugés afin de tenter de les déconstruire  aborder le contexte de la rencontre interculturelle  identifier des éléments visibles et invisibles de la culture chercher à comprendre ce qui se joue lorsque des tensions ...

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L’inclusion extrascolaire : un accueil de qualité pour tou·te·s !

Objectifs La formation vise à lever les inquiétudes des professionnel∙le∙s et leur donner des outils pour accueillir des enfants en situation de handicap dans leur lieu d'accueil. Elle invite les participant∙e∙s à : formuler leurs représentations du handicap et tenter de les déconstruire, se centrer sur leur ressenti  découvrir leurs compétences professionnelles à l’a...

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L’inclusion extrascolaire : un accueil de qualité pour tou·te·s !

Objectifs La formation vise à lever les inquiétudes des professionnel∙le∙s et leur donner des outils pour accueillir des enfants en situation de handicap dans leur lieu d'accueil. Elle invite les participant∙e∙s à : formuler leurs représentations du handicap et tenter de les déconstruire, se centrer sur leur ressenti  découvrir leurs compétences professionnelles à l’a...

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Jeux et enjeux dans la cour : pour une récré en toute sérénité !

Objectifs Cette formation invite les participant∙e∙s à : comprendre ce qui se joue dans la cour de récréation réguler l’espace de la cour de récréation afin de faciliter les interactions entre les enfants  soigner la qualité de la présence de l’adulte Dans cette formation nous abordons :  les phénomènes de groupe et les risques de harcèlement   la p...

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Jeux et enjeux dans la cour : pour une récré en toute sérénité !

Objectifs Cette formation invite les participant∙e∙s à : comprendre ce qui se joue dans la cour de récréation réguler l’espace de la cour de récréation afin de faciliter les interactions entre les enfants  soigner la qualité de la présence de l’adulte Dans cette formation nous abordons :  les phénomènes de groupe et les risques de harcèlement   la p...

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Comprendre la précarité et ses enjeux : du vécu des familles à l’amélioration des pratiques professionnelles

Objectifs Cette formation invite les participant∙e∙s à : identifier les stéréotypes et les préjugés dont souffrent les enfants et leurs familles  accueillir le point de vue des personnes concernées pour mieux comprendre leur rapport aux milieux d’accueil  acquérir les connaissances théoriques sur la pauvreté et la précarité en Belgique  utiliser des clés de comp...

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Comprendre la précarité et ses enjeux : du vécu des familles à l’amélioration des pratiques professionnelles

Objectifs Cette formation invite les participant∙e∙s à : identifier les stéréotypes et les préjugés dont souffrent les enfants et leurs familles  accueillir le point de vue des personnes concernées pour mieux comprendre leur rapport aux milieux d’accueil  acquérir les connaissances théoriques sur la pauvreté et la précarité en Belgique  utiliser des clés de comp...


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